foto1
История Руси и Человечества
foto1
Пробуждение Сознания
foto1
Реальные Знания
foto1
Закономерность и безконечность жизни
foto1
Звёздное прошлое Человечества
rubgcsdanlenfrdeelhiitplptsrskslessv

Образование

Правильное образование нужно не только и не столько для того, чтобы заработать себе кусок хлеба. Настоящее образование необходимо Человеку для того, чтобы узнать и понять, кем он является на самом деле, почему он воплотился в физическом теле в очередной раз, каковы реальные цели его жизни и способы их достижения. Правильное образование может направить человека на путь творения, на путь настоящего развития…

 

Вредительство и саботаж в школьном образовании (на примере учебников математики)

Почему надо вернуться к Киселеву?"Я бы вернулся к Киселеву". Академик В. И. Арнольд
Призыв "вернуться к Киселеву" раздается вот уже 30 лет. Возник он сразу после реформы-70, изгнавшей из школы прекрасные учебники и запустившей процесс прогрессивной деградации образования. Почему не утихает этот призыв?

Кое-кто объясняет это "ностальгией" [1, с. 5]. Неуместность такого объяснения очевидна, если вспомнить, что первый, кто еще в 1980 г., по свежим следам реформы, призвал вернуться к опыту и учебникам русской школы, был академик Л. С. Понтрягин. Профессионально проанализировав новые учебники, он убедительно, на примерах объяснил, — почему это надо сделать [2, с. 99-112].

Подробнее...

Исторические почемучки

Исторические почемучкиПарадоксы всемирной истории и истории Руси школьного курса

Учителям истории в школе приходится очень нелегко. На вполне безобидные и логичные вопросы учеников они не имеют ответов. Это и неудивительно, т.к. этих ответов не даёт и сама официальная история. Авторы школьных учебников истории уделяют большее внимание литературному стилю, нежели исторической логике.

Детям в школе преподают в удивительных подробностях историю Греции, Древнего Рима, Египта, основанную на авторитетных описаниях якобы древних авторов, оригиналы рукописей которых так никто никогда и не видел; а когда речь заходит об истории родной земли, у учеников возникает больше вопросов, чем ответов. Такой подход обуславливает появление у детей единственного логического вывода: официальная история основана, в основном, на мифах, нежели на подтверждённых исторических событиях.

Подробнее...

ЕГЭ: 12 лет на одни и те же грабли

ЕГЭ: 12 лет на одни и те же грабли«Ты помнишь, как всё начиналось…» Именно этой строкой из песни «Машины времени» стоит открыть сегодняшнюю дискуссию по поводу более чем 11-летнего «триумфального» шествия единого государственного экзамена (ЕГЭ) по просторам России. А начиналось всё со слов правительственных чиновников о том, что теперь-то, дескать, каждый российский выпускник общеобразовательной школы получит возможность не только продемонстрировать полноту и глубину всех полученных знаний по отдельным предметам, но и поступить в любой государственный вуз страны, если количество набранных баллов по единому госэкзамену будет соответствовать необходимому (проходному) минимуму. Теперь, мол, вузовские коррупционеры не будут иметь возможности обдирать российских абитуриентов как липок…

Подробнее...

Православие и школа

Православие и школа В челябинской области группа родителей учеников младших классов обратились в суд: их категорически не устраивает то, что "Основы православной культуры" в школе преподают со второго класса, а школа практически превращается в религиозную. Речь об обычной сельской школе под Челябинском, рядом с городком Миассом находится поселок Мелентьевка - именно там и происходит пока еще тихая война родителей и директора. Одна из недовольных мам, Ольга Матвеева, в прошлом году, перед тем, как ее дочь пошла в первый класс, была приглашена на ученический концерт в эту школу. И была шокирована:

Подробнее...

Спланированное убийство для среднего школьного возраста

geogУ меня в руках учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений (заметьте, не учебное пособие, которое может издать вообще кто угодно), под редакцией незнакомого мне, но не вызывающего ни малейшей симпатии г-на А.И.Алексеева (все-таки редактор отвечает за содержание). Это восьмое издание, стереотипное, тиражом 85 тысяч, т. е. сверхмассовое учебное издание. Мне ничего не говорит состав авторов. Состав рецензентов включает уважаемого мной доктора географических наук Родомана, но, возможно, он интересующие меня разделы не читал, потому что он не демограф, а географ. Меня же будет интересовать вопрос исключительно о населении.

Подробнее...

Не русские филологи русского языка

Один из "радетелей" русского языка Михаил Наумович ЭпштейнВ сегодняшнюю вакханалию уничтожения русской культуры достойный вклад вносят учёные, чьей специализацией является непосредственно русский язык. Достаточно напомнить относительно недавнюю одиозную попытку министра Лопатина ввести новые правила правописания[1], негативно воспринятые людьми и немедленно окрещённые журналистами «как слышим — так пишем». Можно напомнить и «обогащение» русского языка «кофями» среднего рода[2] и «файвоклоками»[3]. Эта стрельба примитивщиной и иностранщиной по русскому языку очевидна, и люди достаточно легко дают отпор таким нападкам, просто не принимая такие слова.

Подробнее...

Политкорректная история?

Политкорректная история?В. Путин поручил разработать учебники истории, которые были бы построены в рамках единой концепции «логики непрерывной российской истории, взаимосвязи всех её этапов, уважения ко всем страницам нашего прошлого».

Комментируют эксперты Евгений Андрющенко, Сергей Сергеев и Игорь Фроянов.

Подробнее...

Реформа образования или война на уничтожение?

Реформа образования или война на уничтожение? Выступление Владимира Петровича Семенко на съезде Общественного движения  «Российское родительское сопротивление»

9 февраля 2013 г. в Москве прошёл учредительный съезд движения "Всероссийское родительское сопротивление".  Предлагаем вниманию читателей выступление замечательного православного писателя и публициста, главного редактора Информационно-аналитического портала о религии "Аминь" (amin.su) Владимира Петровича Семенко

Подробнее...

Что же сделал Кирилл с древнерусской азбукой?

Что же сделал Кирилл с древнерусской азбукой?Ученики Кирила в «Паннонском житии» (Кирилла), утверждают, что Кирилл задолго до того, «как им была создана азбука, побывал в Крыму, в Карсуни (Херсонесе), и привёз оттуда Евангелие и Псалтырь, изложенные русскими буквами».Сообщение о книгах из Карсуни содержатся во всех 23 списках «Жития», как восточно-, так и южнославянских.

Сейчас стало известно из арабских источников, что уже в 40-х годах IX в. среди восточных славян были крещёные люди, именно для них священные книги, и были изложены русскими буквами.

Подробнее...

Стандарты для шариковых

Стандарты для шариковыхРеформа образования добралась и до литературы

Новый Федеральный образовательный стандарт для старшей школы уже начинает приносить первые плоды. Но только тем... кто его разрабатывал.

Сначала – о хорошем. У научных сотрудников Российской академии образования наступает время «Ч», то есть – чёса. Обычно им, чёсом, занимаются артисты во время новогодних елок, улов за время которых иных потом год кормит. С образовательным стандартом все по-другому: здесь «чесать» надо быстро, пока «хлебные» темы не расхватали.

Подробнее...

Web Analytics