Page 65 - Шах Планете Земля

64
уничтожения составила бы примерно 20 миль. И это опять-таки при превращении в энергию
менее одного процента ядерного материала. Остальные 99% в этом типе бомб рассеиваются,
не принимая непосредственного участия в ядерной реакции.
Теперь представим себе, что в Багдаде взорвана бомба с таким же количеством
антивещества, что в бомбе, сброшенной на Нагасаки. Зона полного уничтожения охватила бы
часть Африки, Европы и Азии — рассчитать точнее не представляется возможным. Это
явилось бы результатом аннигиляции, при которой антивещество полностью преобразуется в
энергию. В такой бомбе должно было бы взорваться и превратиться в энергию 100% ядерного
заряда. В настоящее время у нас нет возможности использовать в бомбе антиматерию, мы
можем ее получить и удержать лишь на короткое время и только в ускорителе частиц.
Это наглядно показывает, какое огромное количество энергии выделяется, когда вещество
полностью преобразуется в энергию. А это происходит в момент аннигиляции.
Вернемся, однако, к нашему источнику энергии.
В реакторе элемент 115 бомбардируется протоном, который, проникая в ядро атома 115,
превращает его в элемент 116. Тот немедленно распадается, излучая небольшое количество
античастиц. Антивещество отводится в специальную вакуумную трубу (tune-tube), чтобы
избежать его контакта с материей. На выходе оно направляется на газообразное вещество.
Происходит аннигиляция. Вещество и антивещество полностью превращаются в энергию.
Тепловая энергия, высвободившаяся в результате этой реакции, с помощью
термоэлектрического генератора со 100-процентной эффективностью преобразуется в
электрическую энергию. Это — один из методов непосредственного превращения тепловой
энергии в электрическую. Многие наши спутники и межпланетные станции используют
термоэлектрические генераторы, однако их производительность еще очень и очень низка. Все
реакции и процессы, протекающие в реакторе, должны быть тщательнейшим образом
рассчитаны и увязаны друг с другом, как постановка балета, и тогда реактор сможет
производить огромные количества энергии.
Вновь вернемся к нашему вопросу об источнике энергии для путешествий по Вселенной.
Им является реактор, использующий в качестве ядерного горючего элемент 115 и полную
аннигиляцию. Это превращает его в компактный и легкий источник энергии, который может
с успехом применяться на борту космического корабля.
Для интересующихся я скажу еще несколько слов об элементе 115. В реакторе он
расходуется очень медленно, и 223 грамма, то есть меньше полуфунта элемента 115, могут
давать энергию на протяжении 20—30 лет. Температура плавления элемента 115 составляет
1740 C. Здесь я должен заметить, что хоть сам я и работал с элементом 115, но никогда не
пытался его расплавить или поэксплуатировать 20—30 лет, чтобы посмотреть, когда же он
закончится.
Итак, теперь мы знаем, как искривляется пространство-время под действием
гравитационного поля, как создается гравитационное поле и откуда для всего этого берется
энергия. А теперь настало время объединить все, что мы усвоили на наших уроках, и
рассмотреть аппарат, в котором будут применены все эти технологии. Еще несколько лет
назад я бы и не помышлял об этом, но такой аппарат существует. Это диск, в обиходе
называемый летающей тарелкой. В регионе S-4 я видел, по меньшей мере, девять различных
летающих тарелок, но говорить буду о тех, внутри которых побывал сам и видел не только их
2-3-уровневое устройство, но и само действие аппаратов. Увы, мне не посчастливилось
самому полетать на них.
Этот специальный диск был, казалось, в отличном состоянии, и за его удивительно гладкую
поверхность я прозвал его "спортивной моделью". Высота “спортивной модели” составляла
примерно 16 футов, а диаметр — примерно 40 футов. Наружное покрытие диска было
металлическим, цвета неполированной нержавеющей стали. В нерабочем состоянии он лежал
на брюхе. Как вы можете видеть, отверстие находится на верхней половине диска, и только
нижняя часть двери выступает за его внешний край. Внутри диск разделен на три уровня. На
нижнем находятся усилители поля тяготения и пульт управления ими. Они усиливают и
направляют волны силы тяготения "А", как мы это проходили на наших уроках.

К оглавлению