Page 322 - Зеркало моей души, Том 2

Николай Левашов «Зеркало моей души». Том 2. Хорошо в стране американской жить...
ПРОЦЕНТОВ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ КАЛИФОРНИИ НЕ В СОСТОЯНИИ
ПРОЧИТАТЬ ТО, ЧТО НАПИСАНО ПО-АНГЛИЙСКИ В ПОЛУЧЕННОМ
ИМИ ДИПЛОМЕ ОБ ОКОНЧАНИИ ШКОЛЫ!
Вообще-то, о какой расовой дискриминации может быть речь, когда все дети
слышат одни и те же слова, произносимые одним и тем же человеком? И если
ребёнок не в состоянии воспринять простейший материал школьной программы, то
это не имеет к расовой дискриминации никакого отношения. Если продолжить в том
же духе, то скоро всех детей начнут равнять по детям, рождённым с синдромом
Дауна. И равнять на основании того, что дети с этим заболеванием не в состоянии
воспринимать материал так, как его воспринимают дети без синдрома Дауна, и
поэтому, чтобы они не чувствовали себя таким образом униженными и
дискредитированными, необходимо, чтобы все дети получали образование на
уровне, доступном для детей с синдромом Дауна! Странно получается! Права одних
отстаиваются в прямом и переносном смысле с пеной у рта, в то время как права
других ущемляются по всем статьям, и, что самое интересное — это всех этих
правозащитников совершенно не волнует! Ущемляются в Америке права всех детей,

всех рас, всех национальностей, способных учиться, способных хорошо и адекватно
воспринимать информацию, детей, наделённых способностями и талантами от
природы! И «почему-то» правозащитники их интересы не спешат защищать. Скоро
любой человек, обладающий от природы талантами и способностями, особенно
выдающимися способностями, будет объявлен социальными паразитами врагом
народа! И объявлен на основании того, что другие люди, которых всегда было
большинство, особенно если говорить о реальной гениальности, НЕ МОГУТ
повторить или достигнуть того, что под силу талантливым, и поэтому будут
чувствовать себя ущемлёнными и дискредитированными!
Любой здравомыслящий человек поймёт, что это полнейший абсурд! Но
неужели те, кто творят подобный абсурд, не понимают, что они делают? Конечно,
прекрасно понимают! Теперь можно задать правильный вопрос о том, кому это
выгодно? Кому выгодно, чтобы молодое поколение вырастало безграмотным,
понимающим самый минимум и разбирающимся только в самых элементарных
вещах, и то с горем пополам? И ответ на правильно заданный вопрос будет до
странного прост и очевиден — это выгодно ТОЛЬКО СОЦИАЛЬНЫМ
ПАРАЗИТАМ! Именно социальным паразитам ВЫГОДНО, чтобы дети в школах
не могли получить хорошего образования в соответствии со своими способностями.
Потому что НЕВЕЖЕСТВЕННЫМИ МАССАМИ ОЧЕНЬ ЛЕГКО
УПРАВЛЯТЬ, МАНИПУЛИРОВАТЬ ИХ СОЗНАНИЕМ! И достигается это
легко. Если ребёнок, как говорится, въехал в школьный материал после первого,
максимум второго объяснения материала учителем, то на третьем, четвёртом…
повторении такой ребёнок просто потеряет интерес к происходящему на занятиях и
займётся своими собственными проблемами, и вскоре такой ребёнок окажется на
уровне тех детей, которые «въезжают» в материал после десяти или двенадцати
повторений! Именно этого и добиваются социальные паразиты, прикрывающиеся
масками «защиты» прав человека. Своих собственных детей социальные паразиты
«почему-то» оправляют в очень дорогие частные школы, в которых их «почему-то»

К оглавлению 322