Page 260 - Зеркало моей души, Том 2

Николай Левашов «Зеркало моей души». Том 2. Хорошо в стране американской жить...
ЛИЧНОГО ВКЛАДА В ОБЩЕЕ ДЕЛО И… ЗАБЫВ О СВОИХ АМБИЦИЯХ,
ВСЕЦЕЛО СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА РЕШЕНИИ ОБЩЕЙ ЗАДАЧИ. Только
тогда поставленная задача могла быть решена. В случае, если кто-нибудь не мог
правильно оценить ситуацию и свою роль в решении поставленной задачи, тест
считался заваленным. И вся группа должна была вновь проходить тест, правда, уже
другой, где всё нужно было делать заново, и снова только при правильной оценке
ситуации и своей роли в решении задачи каждым, задача могла быть решена
правильно. И так повторялось до тех пор, пока каждый не изживал из себя комплекс
ложного лидера!

Развитие любого человека происходит только тогда, когда его деятельность
направлена не на самого себя, а на внешнее по отношению к конкретному человеку.
Когда человек несёт личную ответственность за свои поступки и дела, когда он
РАдеет, что означает деять, действовать во имя Света, нести свет людям, а это
возможно, только когда деятельность человека направлена на благо Родины, своей
страны, на благо другим. И совершенно неважно, что другие даже об этом не знают,
дело делается не ради того, чтобы за него поблагодарили, а потому, что этого требует
необходимость. Основная беда так называемых «Восточных учений» в том, что они
направлены по своей сути на самого развивающегося, ищущего просветления, а
просветление всё не наступает и не наступает! А оно и не может наступить по той
простой причине, что эволюционные приобретения возникают только тогда, когда
действия идущего по духовному пути направлены на благо других! Всё, что
направлено на, так называемое, самосовершенствование — по своим масштабам и
нагрузкам незначительно, в принципе, ничтожно. А действия, направленные на
благо других, по своим задачам и нагрузкам могут достигать Вселенского масштаба.
И когда такие задачи решаются, через действующего протекают потоки материи
такой мощности, что они изменяют и самого действующего. Новые качества и
свойства не могут появиться без соответствующей нагрузки. Конечно, человек
должен быть готов к такой нагрузке, надо иметь соответствующие качества и
свойства, потенциал, и, что не менее важно, понимание того, как нужно решать
поставленную задачу. И, конечно, уровень решаемых задач должен соответствовать
возможностям воздействующего. И в этом деле нет места браваде, амбициям,
самомнению. Вся эта шелуха мгновенно испаряется, когда дело доходит до
реальных действий. Правда, чаще всего это очень плохо заканчивается для таких
горе-искателей истины и просветления. Так как они ищут не истину и просветление,
а самих себя в них!

Любое проявление человеком нарциссизма обрекает его на невозможность для
него получить просветление и найти истину! Истину находит тот, кто меньше всего
думает о себе, а больше о деле, которое необходимо сделать! А это без полной
самоотдачи, самоотверженности осуществить просто невозможно! И поэтому в моей
ментальной школе дети воспитываются именно на этих принципах, причём не
формально, а реально, так как само обучение проходит в реальных условиях и на
реальных действиях. Благодаря этому у всех формируется понятие истинного
духовного братства, а не соперничества! Но при этом это духовное братство не
приводит к уравниловке или слепому подчинению лидеру. Настоящий лидер не
К оглавлению 260